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関西創価中学校の中学受験合格体験記

生徒ひとりひとりの志望校合格を心から讃えます/難関中学受験(中学)合格体験記

関西創価中学校
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岡田　晏佳さん

パシード岸和田校
岸和田市立大宮小学校卒業
他合格校：奈良学園（特進）

時期小学２年生、３学期
イベント：サマーVゼミ、大晦日集中ゼミ
コメント

受験を決めたのは小学２年生の２月ごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学２年生の２月ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由はお母さんに話を聞き、中学受験をやろうと思ったからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由は体験授業をしてみて、楽しかったからです。

参加する前、まとめテストやモーニングテストで満点をとろうという目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、算数の授業でやったところを復習でした。
収穫として最も大きかったのは、まとめテストで、おどろくほど、問題がとけたことです。
参加後の受験勉強が、Ｖゼミでやった問題を復習するように変わりました。

参加直前の課題は、今までの授業内容を復習することでした。
長時間の集中的な勉強は、頭に内容が入っていき私にプラスとなりました。
周りの受験生を見て、私も負けてはいられないと気づきました。
参加後の感想は、ちがう校の子と勉強して、みんなエライので私も負けられないということです。

自分自身の不得意教科・苦手科目は、算数でした。
そのため、予習シリーズ(テキスト)の例題をきっちりするという取り組みを行いました。
行きづまったときには、先生に相談しました。
教材・テキスト・プリントは、応用自在がお勧めです。

受験学年としての意識や決意：
この一年間はしっかりがんばろう。

春期講習会での学習のポイント：
２月、３月にやった、授業の復習。

1日の平均学習時間：
塾で３時間、家庭で３時間、合計６時間くらい

塾での授業に取り組むときの気持ち：
今日も、しっかり覚えるぞ！

各種テストでの結果での課題：
今まちがえた問題は絶対まちがえないこと。

その課題を克服するためにしたこと：
リトライをしっかりした。

1日の平均学習時間：
塾で４時間、家庭で２時間、合計６時間くらい

夏休みの目標：
応用までしっかりと身につける。

気がゆるみそうになったときに取り組んだこと：
気分転かんをする。

夏のがんばりを自己評価：
今までで一番がんばったと思います。

1日の平均学習時間：
塾で５時間、家庭で３時間、合計８時間くらい

成績を伸ばせた・維持できた理由：
テキストの問題をしたり、テストの復習。

過去問の取り組みのポイント：
わかるまで先生に聞く。

受験校を決めた理由：
４年生から決めていました。

1日の平均学習時間：
塾で４時間、家庭で２～３時間、合計６～７時間くらい

この期間、集中的にやったこと：
暗記モノの覚えなおし。

受験をひかえてのお正月の過ごし方：
少しリフレッシュをしながらも、勉強しました。

1日の平均学習時間：
塾で４時間、家庭で２時間、合計６時間くらい

生活面で心がけたこと：
ぜったいかぜをひかないようにすること。

学習面で重点的に取り組んだこと：
赤本のてってい。

自分を勇気づけてくれたもの：
自分の志望校の写真。

1日の平均学習時間：
塾で４時間、家庭で１時間、合計５時間くらい

お母さんとお父さんがお金を出してくれたから、塾に行けたのだと思います。塾の先生にイヤがられるほど、質問していたけど、そのたびにわかりやすくおしえてくれてありがとうございます。

受験勉強を通して学んだことは？

初めは苦しいけど、がんばった分だけ、入試で、うれしい結果がもらえると学びました。

入試直前にはこれをやっておくべき！

自分がとける問題。暗記類。

後輩へのメッセージ

自分の志望校をあきらめず、しっかり勉強して下さい。

世の中に役立つ人にと
　志望校合格を勝ち取らせていただきました。
　まずは、先生方にお礼を申し上げます。ありがとうございました。
　娘が２年生のとき「医者になりたいらしいよ。塾に通わせたら」との実母の言葉で、第一ゼミ岸和田中央校にいきました。「集団が良いんで」といったことで、中学受験校とは知らず、パシード岸和田校にとびこんでしまいました。でもこの４年間でしっかり受験生と受験生ママに成長しました。
　志望校は一貫して関西創価中学でした。
　医者志望ならもっと大学進学校へとも考えましたが、創立者の心を学び、世界に役立つ人間に成長してほしいとの想いで決断しました。とはいっても勉強がつらく苦しくて泣き出しそうなときは鳴神先生から「医者になりたいんやったら…。」と娘の将来の夢を武器に励ましてくださると、又元気になりました。親より効果はありました。
　私がしたことは
?@ 子供に将来の夢をもたせること。
?A 併願校は誠実に自ら調べること。塾だけに頼らず、駸々堂の模擬テストも活用して学校を見に行くこと。
?B 志望校・併願校の情報をしらべて、共有し早くに決定してあげること。
?C 気分転換のため、子供の一番の楽しみ（ちなみにマンガ）は禁止しなかった。
?D 料理をつくりたがるので、「手伝って」と声をかけると喜んでくれて、親子のコミュニケーションがとれた。
?E 受験１週間前はパパのテレビ禁止｡妹のＴＶゲーム禁止
?F 人と比較せず、自分の成績向上だけを約束した。
　最後はパシードの先生方を信じることだとおもいます。
　チャレンジした奈良学園のテストで、「２日前の理科の直前授業がでた」と言って、満面の笑みを浮かべたとき。関西創価のテストで苦手な算数が、「全部できたかも」と合格を確信した顔をみたとき。
　先生方への感謝のおもいで一杯です。次はこの６年間で人生をみつめ、利己主義を廃し、謙虚に前をみて、もし医者なら勇んで過疎地へ行くような志の子になってほしい。世の中に役立つ人にと祈るばかりです。