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![]() | 清教学園中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学5年生の春休みごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学5年生の春休みごろです。
中学受験を目指そうと思った理由は公立が嫌だったからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由は友達に紹介されたからです。
参加する前、クラスで、上位になるという目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、算数の図形でした。
収穫として最も大きかったのは、自分の勉強スタイルが決まったことです。
参加後の受験勉強が、苦手な理科が得意科目に変わりました。
参加直前の課題は、みんなよりも一歩上にいくという課題でした。
長時間の集中的な勉強は、国語の長文の読解力がプラスとなりました。
周りの受験生を見て、基本はみんなできていると気づきました。
参加後の感想は、絶対合格できると思ったということです。
自分自身の不得意教科・苦手科目は、理科でした。
そのため、授業をしっかり聞いてリトライをする取り組みを行いました。
行きづまったときには、兄やお母さんに相談しました。
教材・テキスト・プリントは、第一ゼミのテキスト類がお勧めです。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
ぼくを最後まで見守ってくれてありがとうございます。
受験勉強を通して学んだことは?
あきらめず最後までやるという事。
入試直前にはこれをやっておくべき!
赤本をくり返しやって傾向をつかむべき。
後輩へのメッセージ
あきらめず、最後までやりぬいたら絶対合格します。
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情熱ある指導
「中学受験をしたいから塾に行かせてほしい」。息子のその一言から中学受験の道が始まりました。5年生になる春期講習より貝塚校でお世話になることになりました。入塾テストでは「まずはエルで基礎を学ぶことをおすすめします」と先生はおっしゃいました。ですが息子は中学受験をするために第一ゼミナールを選び、中学受験のための勉強をしたいという希望をもって入塾テストを受けました。その息子の思いと息子の性格を考えた結果、先生には「パシードでのスタートでお願いします」と答えました。先生は私の思いを受けとめて下さり、「わかりました。一緒に頑張りましょう」と言って下さいました。6年生からはパシード岸和田校に移り、より良い環境で学べるようになり、最高の先生方に巡り逢うことができました。夏期講習前までは「合格できる中学はあるのだろうか」という成績だったのですが、サマーVゼミを境に伸び始め、特に足を引っ張っていた理科が得意科目になりました。夏期講習明けの合否判定テストでは偏差値が大きくアップし志望校が射程距離に入りました。春頃に参加した学校見学会で、学校の雰囲気、生徒さんの表情、校風など全てが気に入り、私は息子に清教学園をすすめました。合格までの道のりは決して平たんなものではありませんでしたが、岸和田パシード校の先生方の情熱あるご指導と、最後まであきらめずに頑張った息子の強い意志で夢をかなえることができました。先生方には本当に感謝の気持ちでいっぱいです。息子にとっても、私にとっても中学受験を通して貴重ないい経験ができました。
ありがとうございました。






















