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![]() | 大谷中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学3年生の3学期ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由は中学校、高校の6年間一貫した教育が受けられる。
第一ゼミ・ファロスを選んだ理由は個人にあったスピードまたは希望している中学にあった学習内容ですすめてもらえるからです。
自分自身の不得意教科・苦手科目は全部でした。
行きづまったときには、先生に質問しました。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
ありがとうございました。
受験勉強を通して学んだことは?
努力すれば必ず目標を達成する事ができる。
入試直前にはこれをやっておくべき!
自分のにがてな問題。
後輩へのメッセージ
がんばれ!!
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ストレスがたまらないように
まずは、基本となる学力や勉強に対する姿勢などを学ぶ為第一ゼミナール(宿院)ELコースに小3の3月より入塾しました。
同じコースの友達もできて楽しく通っていました。
小5より受験の為の算数をファロスで学び始めました。
もともとELコースの算数と同じ先生だったので特に抵抗なく通っていました。小6の1学期までELコースとファロス(算数)の両方で教えて頂きました。小6の夏休みより本格的に受験勉強を行う為、堺東校(ファロス)に変わり、国・算を教えて頂きました。今までとはちがう環境になった為最初は通うのを嫌がったりしていましたが、先生がフレンドリーな接し方をしてくださった為すぐにうちとけた様でした。
ストレスがたまらない様、塾のない日は友達とあそぶ事は制限しない様にしました。また、会話をできるだけもち、コミュニケーションをはかる様にして不満や不安の内容を知り、それについて話しをする様にしていました。結果は第一希望の学校に合格できました。これは先生方がねっしんに指導して下さったおかげです。本当に感謝しています。ありがとうございました。




















