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![]() | 帝塚山学院泉ヶ丘中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学5年生の2月ごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学4年生の夏ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由は地元の中学校に行きたくなかったからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由はお母さんにすすめられたからです。
参加する前、苦手なところをなくして、成績優秀者になるという目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、算数の図形や国語の語句でした。
収穫として最も大きかったのは、図形の問題がけっこう解けるようになったことです。
参加後の受験勉強が、前よりもはかどるように変わりました。
参加直前の課題は、理科や社会の暗記を完ペキにすることでした。
長時間の集中的な勉強は、入試当日のときに集中力がきれなかったからプラスとなりました。
周りの受験生を見て、自分は他の人よりもがんばってないから、もっとがんばらないといけないことに気づきました。
参加後の感想は、大晦日集中ゼミに参加してよかったということです。
自分自身の不得意教科・苦手科目は、算数と社会でした。
そのため、わかるまで先生に質問したり、覚えるまで何回も勉強する取り組みを行いました。
教材・テキスト・プリントは、特進の理科と社会・算数のカードで合格がお勧めです。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
今まで、応援してくれてありがとうございました。中学生になっても勉強やスポーツなど、いろいろ頑張るから、見守っていてください。
受験勉強を通して学んだことは?
成績が上がらないときに、はげましてくれた先生や友達の大切さや、自分は、やればできる!っということを学んだ。
入試直前にはこれをやっておくべき!
社会と理科の暗記するところや、国語の語句の問題の確認をやっておくべき!!
後輩へのメッセージ
入試まで1か月になっても、「あと1か月」と思わず、「まだ1か月」と思って、落ち着いて勉強したらはかどると思います。
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成長していく姿を見て
我が家では、初めての中学受験でした。楽しく学習習慣がつけば良いなと思い、小学4年生の夏より入塾し、受験を考えたのは、本人の希望により小学5年生の終り頃でした。
勉強は本人まかせだったので親としては影でささえるだけの日々でしたが、先生方のおかげで、勉強が楽しく思い自分自身で計画を立て学習し、友人との遊び、自由な時間も持ちつつ、めりはりのある生活を送れた事で、親がガミガミおこる事なく勉強へのストレスもなかったので受験に対してもプレッシャーもなく希望の学校へ合格できたと思います。
この中学受験までの期間で希望の学校へ合格というのはもちろん大切な事ですが、ただそれだけでなく、我が子の努力、たくましさ、自分の意志の強さなど成長していく姿を見て本当にうれしく思いました。御指導くださいました先生方に心より感謝申しあげます。ありがとうございました。




















