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![]() | 立命館宇治中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学4年生の春ごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学3年生の春ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由は近くの公立中学へ行くのがいやだったからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由は自分の性格にあった勉強の仕方だったからです。
参加する前、1回まちがった問題は2度とまちがわない!という目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、算数の文章題でした。
収穫として最も大きかったのは、あきらめず、ねばりつづける気持ちです。
参加後の受験勉強が、リトライに熱心になるように変わりました。
参加直前の課題は、とにかく知識を増やすことでした。
長時間の集中的な勉強は、自分に自信をつけることができて、精神的にプラスとなりました。
周りの受験生を見て、こんな先生とかが応援してくれるから絶対に合格しなきゃ!と気づきました。
参加後の感想は、よく理解できた!自分に自信をつけることができて満足!ということです。
自分自身の不得意教科・苦手科目は、算数でした。
そのため、リトライ。問題をとにかくたくさん解くという取り組みを行いました。
行きづまったときには、親・先生方に相談しました。
教材・テキスト・プリントは、新演習がお勧めです。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
わざわざ受験日に来てくれたり、「がんばりや!」と応援してくれたことがとてもうれしく思います。本当にありがとうございました。
受験勉強を通して学んだことは?
あきらめず最後までやりとげる力!や、つらいことにたえぬく力や、自分で挑戦していく気持ちです。
入試直前にはこれをやっておくべき!
赤本の復習&特に社会の暗記物を覚えまくる!
後輩へのメッセージ
苦手なことの克服をはやめにしたほうがいい結果がくると思います。なので、分からなくなったらすぐ、先生に質問するか、リトライをして下さい!みなさん、これから一年がんばって下さい。
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中学受験合格と共に貴重なものを得た
娘が第一ゼミナールへ行きだしたのは、小学三年生の春からでした。勉強する習慣を身につけさせたく思い、少人数でスケジュール的にも無理が無く面倒見の良い先生方がおられる塾をと…(欲張りですが)いろいろ捜し、最終的にお世話になることにしたのが第一ゼミナール学園前校でした。
「まずは机に向かう習慣を身につけていきましょう」と校長先生から暖かい言葉をかけて頂きましたが、娘は一人っ子のせいかいつもマイペースでのんびりした性格ですし、ピアノ、水泳、英会話と習い事で時間をとられ、果たして続けて行けるだろうかと不安でした。
そんな不安をよそに娘自信は塾がとても気に入ったのか楽しそうに先生や友達のことを話してくれたものでした。成績も良くなり本人も勉強に自信がついたのか、五年生になった折、パシードコースへと進みました。
しかし、中学受験はそう甘くはありません。思っていた以上に勉強は難しく今までのように点が取れなくなり模試結果を見てため息をつくこともありました。先生も必死に補講や電話連絡と時間を費やして下さいましたが、当の本人はいたって呑気で「次がんばるから…」とどこ吹く風で毎日TVや読書三昧でした。
さすがに主人も私も堪忍袋の緒が切れた状態でしたが「絶対に塾も受験もやめない!」と泣きながら言いはる娘にどうしたらいいのだろうかと悩んだことも多々ありました。
思えば(反抗期に入ったということもありますが)TVを見たり、本を読んだり、友達とおしゃべりすることで精神的なバランスを娘自身取っていたのかもしれません。
そしてそのような娘をいつも勇気づけ、成績が向上した時は我子のように喜んでくれた先生や、最後には二人になってしまいましたが、いつも応援してくれた娘の友達に感謝の気持で一杯です。
娘はこの四年間で中学受験合格と共に貴重なものを得たに違いないと思います。本当にありがとうございました。






















