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小学生の学習は、ただ高学年で習うものを先取りすればいいのではなく、それぞれの発達段階に応じた内容の学習を深く、ねばり強く行う必要があります。後になるほど伸びる生徒は、それにしっかり取り組んだからなのです。
例えばマラソンでも、最初の5キロだけトップになることは難しくありません。しかし、そこで力尽きてしまえば、全く意味のない努力になってしまいます。
常にゴールを意識しながら勉強を進めて行く必要があるのです。
中学校や高校、大学で学ぶ内容の基礎となる内容を学習します。この時期に学習内容を確実に理解・定着させておくことは、将来の学習の「基盤」を確立する上でとても重要です。
第一ゼミでは、独自の「リトライ定着勉強法」などにより、単なる中学受験や高校受験のためだけでなく、「大人になっても頭の中で色あせない」くらいのレベルにまで深く体得できるように指導することを目標としています。
物事を筋道立てて考えることのできる「論理的思考力」を育むのにも、最も適した時期であるので、各教科とも、「自らの力で考える」機会を授業内外で積極的に確保しています。
この「論理的思考力」は、新しい物やイメージを創造できる「クリエイティブ力」の基盤にもなります。
この時期は、公立中学から高校受験を目指す生徒と中学受験にチャレンジする生徒に分岐する時期でもあります。
中学受験を目指す生徒には、中学受験専門コース(パシード)で、小学校の勉強だけでは学べない「中学受験のノウハウ」をあますところなく伝授します。保護者の方との連携により、メンタル面もサポートしていきます。
「宿題を毎日する」といった家庭学習の習慣づけや、「わからないところを調べる」といった探究心の育成が、今後の学習の基盤となります。第一ゼミでは、日々の宿題指導や辞書の使い方指導などで、この2つを体得できるカリキュラム編成になっています。
小学校低学年では、人一倍理解が早く、現学年内容の学習だけではもの足りない生徒もいます。こうした生徒には、主に個別指導で学年の先取り指導を行い、得意分野をどんどん伸ばします。
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