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本質を考える指導法
第一ゼミナールでは長年の指導経験と実績に基づいて、“自分で実際にやる”ことと“習った内容を反復学習する”ことを重視した「3段階定着方式」を導入しています。
【1段階】考え方のプロセスを教える「本質の指導」
好奇心を刺激し、「なぜ？」を重視する本質の指導で教科内容はもちろん、考え方の面も「そうだったのか！」と“ハッ”とさせる授業を展開
【2段階】認める・ほめる・きたえる「称賛と激励の指導」
自分の力で考え、問題を解く力を育む「称賛と激励」を中心にしながらも「厳しさ」を背景とした“キリッ”とした雰囲気の中で指導します。
【3段階】学んだ内容を完全にリトライする「独自のリトライ指導」
その日の授業後、すぐ復習ができるように自習室を開放しています。また、独自に開発したリトライツール「リトライノート」と「リトライカード」を活用すれば、効果的な復習や自宅学習を習慣づけることができます。
学習支援ツール
第一ゼミナールには、多種多様な成績向上のためのツールが存在する。教員一人ひとりから、生徒へのもっと伸びてほしいという「想い」と、生徒自身の積極さや自主性を大切にする指導の「構え」を、学習支援体系として提供しています。
学習支援システム
統一実力テストの偏差値から、楽しく志望高校を調べることができ、また気軽に志望中学の合否チェックを行うことができます。成績をもとに最適な受験スケジュールを組み立てることも可能です。
