教育理念

第一ゼミナールが考える生徒のやる気UPや成績向上につながるものは、 称賛と激励ととらえています。
教員が生徒の長所を見つけ、そこに惜しみない称賛を贈ることこそが 生徒が自身を持ち、今の勉強に本気になって取り組むことができる原動力となります。
第一ゼミナールの意欲喚起指導では教員訓話の時間を設け、教員自身の体験や格言を元に 訓話を行い、教員と生徒との間に信頼関係を築いていきます。 そうする事により生徒が積極的な意識で授業に取り組むことになり、成績向上に大きく反映します。 また、この可能性を持った生徒たちに単なる受験という目標についてだけではなく 将来の夢などに関して、意識を喚起させると確信しています。

自分の一番近い目標を設定してその目標に近づいていく、その目標が達成できた時に次の目標を 見定めていく、その中で称賛と激励の指導方針で向き合っていく。
生徒の持つ夢への達成ルートを導いてあげることが重要です。
また将来設計教育講座を行い、社会や産業の仕組みを理解し、将来の仕事と今の勉強との接点を 見出すことで将来を前向きにとらえる生徒を育成することに取り組んでいます。