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![]() | 大谷中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学四年生の四月ごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学六年生の六月ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由は兄も受験していたからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由は兄も行っていて、先生の指導がよいと聞いたからです。
参加する前、長時間の勉強に慣れて、集中するという目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、算数の「速さ」「かげ」の単元でした。
収穫として最も大きかったのは、長時間集中出来る様になったことです。
参加後の受験勉強が、出来た問題の数字を変えて、もう一度解く方法に変わりました。
参加直前の課題は、算数の苦手な単元を、徹底的に解くことでした。
長時間の集中的な勉強は、勉強の楽しさ、達成感がプラスとなりました。
周りの受験生を見て、みんな以上に努力しなければいけないことに気づきました。
参加後の感想は、集中でき、頭に内容が入ったということです。
自分自身の不得意教科・苦手科目は、算数でした。
そのため、リトライを、てってい的に全部合うまで取り組みを行いました。
行きづまったときには、先生方や兄に相談しました。
教材・テキスト・プリントは、何度も全部合うまでリトライし、ノートを見直すことがお勧めです。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
塾の先生の言葉や、厳しくしかってくれた事が一番のやる気になりました。
努力すれば必ず報われる事。
過去問を全部正解するまで解くこと。分からなくなったら、自分のノートを見て解く。
今、努力しても無駄じゃない。受験の時に必ず合格という形で報われること。絶対にあきらめずに努力する!!
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