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![]() | 開智中学校 | ![]() |
受験を決めたのは小学5年生の10月ごろ、第一ゼミ・パシードでの勉強を始めたのは小学5年生の11月ごろです。
中学受験を目指そうと思った理由はたまたま行った中学校の説明会でここに行きたいと思ったからです。
第一ゼミ・パシードを選んだ理由は5年生のころから、第一ゼミナールに通っていたからです。
参加する前、積極的に先生にきいて苦手をつぶすという目標を立てました。
特に重点的に取り組んだのは、苦手である理科と算数でした。
収穫として最も大きかったのは、大きらいな算数がすきになったことです。
参加後の受験勉強が、算数の授業のときスムーズに理解して変わりました。
参加直前の課題は、さいごまであきらめずに少しでもきらいな所をなくすでした。
長時間の集中的な勉強は、忍耐力をきたえることでプラスとなりました。
自分自身の不得意教科・苦手科目は、理科と算数でした。
教材・テキスト・プリントは、理科は特進クラス、算数は応用自在がお勧めです。
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受験学年としての意識や決意: 春期講習会での学習のポイント: 1日の平均学習時間: |
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塾での授業に取り組むときの気持ち: 各種テストでの結果での課題: その課題を克服するためにしたこと: 1日の平均学習時間: |
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夏休みの目標: 気がゆるみそうになったときに取り組んだこと: 夏のがんばりを自己評価: 1日の平均学習時間: |
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成績を伸ばせた・維持できた理由: 過去問の取り組みのポイント: 受験校を決めた理由: 1日の平均学習時間: |
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この期間、集中的にやったこと: 受験をひかえてのお正月の過ごし方: 1日の平均学習時間: |
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生活面で心がけたこと: 学習面で重点的に取り組んだこと: 自分を勇気づけてくれたもの: 1日の平均学習時間: |
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