第一ゼミナール学園前校の教室紹介(奈良の学習塾)

みなさんはじめまして。
学園前校校長の弓場経子（ゆうばのりこ）です。

　ゼミ学園前校は「社会で活躍できる人づくり」をモットーに、明確な目標を掲げ、「自信を持って、ねばり強く、そして、あきらめない」姿勢ですべてに挑めるような場でありたいと考えています。

　何事も「素直に、謙虚に」とらえ、「自分で考え抜く力」をつけさせたい。

　「あたりまえのことをあたりまえにできる（基礎基本が徹底できる）子」を育てたい。

　このような情熱を持って指導しています。

　また、お子様たちの志望校合格をサポートするだけでなく、「巣立っていった生徒たちがいつでも戻ってきてくれるような校」を目指して教員一丸となり、日々指導にあたっております。
　連日、進級（卒業）していった生徒たちが学校の様子を報告に来てくれたり、文理選択の相談に来てくれたりしています。そんな彼、彼女らを中学生たちは憧れのまなざしで見つめ、高校生活に期待を膨らませています。卒業生たちは自分の受験の話や、現在の高校での部活動の話を中学生たちに話してくれ、受験生たちは良い刺激を受けています。
　来校されたとき、中学生よりもひとまわりもふたまわりも大きな生徒がいれば、彼、彼女らは私たちの大切な卒業生です。

　卒業生とともに、「受験生を応援する学園前校」へ是非お立ち寄りください。

弓場 経子 （理科・数学・算数）

　ゼミ学園前校の理科を牛耳っている 弓場 です。よく、「理科が苦手」「理科って難しい」と言われますが…私にとっては褒め言葉。それだけ理科に対して「特別な想い」を持ってくれているってことですよね。
　初めての授業時に必ず伝えることが３点あります。
　まず、理科はいろいろな教科が融合した教科であるということ。数学的な計算分野、社会的な要素（例えば時差計算や地理知識が必要なとき）もあります。何と言っても思考力がなければ実験や内容を理解することはできません。ポジティブに考えると、「数学が好き」→「理科が好き」！「社会が好き」→「理科が好き」！「国語が好き」→「理科が好き」！となるわけです。
　次に、理科は物事の特徴をとらえる訓練ができる教科であること。物事を比較することで新しいことが見えてくるということです。これができるといろいろなことが整理され、興味がわいてきます。
　最後に、理科の単元は細分化されているということ。誰でも好みがあるように、１つくらい好きな単元があります。単元ごとに新鮮な気持ちで取り組むことができるのが長所です。「この単元は嫌いかも？！」と思っていても「好きな単元」が必ず見つかるはずです。「おもろいな」と思わせる授業を展開中です。

武田 浩幸 （国語）

　国語の問題で点数を取るにはどうすればよいのでしょうか。毎日、新聞や読書をすれば、国語の点数はあがるのでしょうか？確かに、前提条件として、文を読む力というものは必要になりますが、それだけでは点数はあがりません。よく「読書は好きだけれども、国語の点数は取れない」という話を聞いたことはないでしょうか。読書というのは、自分のペースで、尚且つ文章を自分の好きなように解釈をし、読んで行けば良いものです。しかし、問題を解くとなると、そうはいきません。問題には一つの答えが用意されているので、文章の内容を客観的につかみ、問いに答えるという作業が必要であり、客観的に文章を読む能力と、それを利用して解答を作成するという力が必要になります。
　普段の授業では、もちろん国語の土台である、読み書きの力を付けられるように指導していきますが、それと同時に、どうすれば主観を入れることなく客観的に読み込めるのか。そして、どうすれば解答を導き出すことができるのか、という方法を伝えています。
　みなさんとお会いできることを楽しみにしています。

龍 嘉則 （国語・英語）

　国語力の基本となるのが、「聞く」「話す」「読む」「書く」という行為です。日常生活のなかではこの４つの行為がさまざまな状況に応じて組み合わされて使われます。日ごろから正しい日本語を話し、自分の意見をきちんとした文章で説明できるように心がけることが何よりも大切です。志望校合格のためだけでなく、社会で活躍できる力を身につけるための勉強です。勉強は楽なものではないけれど、自分の夢に向かってみなさんが今頑張っていることは、これからの人生において必ず大きなプラスとなります。みなさんの夢の実現に向けてできる限りのサポートをしていきたいと思っています。一緒に頑張りましょう。

平田 歩 （社会・英語・国語）

　こんにちは！学園前校・社会科担当 平田歩 です。学園前校で社会科を担当させていただくようになり、早…何年でしょうか…忘れてしまいました。しかし、その数年の間だけでも、歴史では新史実が続々と教科書に掲載され、地理では世界で新しい国が誕生し、政治では行政機関の再編が行われる、などしました。これらの事件は全て、中学入試・高校入試に必要となってきます。必要とはいいますが、興味を持っていないと見向きもしないものばかりです。
　その“興味”こそが社会の成績を伸ばすキーワードです。子どもの記憶力は恐るべきもので、少し印象つけてあげると驚くほどよく頭に残っています。私が担当する小５の歴史の授業で「先生の授業は楽しくてすぐ終わってしまう！！」と言ってくれた回の内容は、今でもよく頭に残っています。
　そんな「おもしろい！楽しい！」と思ってもらえ、かつ、社会科という科目に興味を持ってもらえるような授業を展開するために、日々勉強しながらホワイトボードの前に立っています。

学園前校 右脳開発コース 受講生が
★中学生部門 全国第２位（銀賞）
★トレーニング競技会 小学高学年部門 全国第１位 に入賞しました！

全国の速読受講生は 13,000人。1／160 の競争倍率から、第一ゼミナールは１１名を輩出（中でも学園前校生は４名）。全国コンテスト選出実績 ２ヵ年連続 全国導入塾でＮｏ．１です。


第一ゼミナール学園前校は、2008年度 第１回速解力検定 団体成績優秀賞 全国第３位 です。

■右脳開発コースについて■
最新科学の知見を活かした能力開発メソッドである「右脳開発コース」。
学園前校では以下の３コースを開講しております。
□速読・速解力コース（Ｓコース）□
このコースでトレーニングを積み重ねることにより、文章理解度を落とすことなく読書スピードを飛躍的に向上させること、全体把握力・理解力・検索力・思考力・記憶力を高めることが可能となります。
□ビジュアル英単語コース（Ｅコース）□
難関国・私立高校入試で必要な英単語数は、1500〜1800語と言われています。Ｅコースの収録単語数は2000語！つまり、全ての単語を覚えることができれば入試でのアドバンテージは決定的です！
□わくわく文庫コース（Ｄコース）□
読書習慣を定着させるためには、必要なプロセスを踏まなければなりません。Ｄコースは読書支援から速読・多読に発展させる画期的なトレーニングです。パソコンの前で本を開き、ヘッドホンから流れる朗読の音声を聞きながら読書を進めていきます。語彙力の増加や活字への慣れを経て、表現力や読解力、そしてイメージ力などの能力も高めていきます。

右脳開発コースのみの受講生もおられます。詳細は学園前校までお問い合わせください。

※募集状況については、「教室からのお知らせ」をご参照ください。

第一ゼミナール学園前校に４月新規開講！

■ウイングネットについて■
首都圏の大手予備校である「市進予備校」の現役講師陣による映像配信授業を、個別のパソコンに向かいヘッドフォンを着用して視聴します。
受講の日程や時間は、部活や習い事など自分の都合に合わせて決定できるので、文武両道を目指す現役生には最適です。
パソコンは簡単に操作でき、巻き戻し再生や早送りも可能です。

■ウイングネットの主な特徴■
□1,000講座、10,000授業から現在の自分の学力・志望大学にふさわしい講座・授業が選択可能
□東大・京大・阪大などの難関国公立大学対策も万全
□授業料は安心の月謝制

★ウイングネット活用例（国公立文型志望）★
二次試験で課せられる国語、英語、社会は、大手予備校の生授業（集団ライブ授業）で学習！
センター試験で課せられる化学や生物は、都合のいい時間帯を利用してウイングネット（個別Ｗｅｂ授業）を活用して学習！
生授業と映像授業を組み合わせて現役合格！
ウイングネットは１科目からの受講もＯＫ！

現在、体験予約受付中
詳細は学園前校までお問い合わせください。

子どもの能力、自主性を引き出します！

質問受付室と自習室を設置しており、あらゆる面で子どもたちのサポートをしております。土曜日の質問受付室は教室いっぱいの子どもたちであふれています。質問受付室では勉強の仕方を教えています。
また、子どもたちそれぞれの課題（苦手克服）に積極的に取り組んでいます。

自ら学習する習慣のついた子どもは、在籍時はもちろん進学、卒業後もよく伸びます！