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先生の特長について教えてください。学習塾の第一ゼミナール

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先生の特長について教えてください

先生の特長について教えてください

学習塾での学習の効果を左右する要素としては、学習カリキュラムや各種教材、共に学ぶ生徒の雰囲気、教室の設備・環境など、さまざまなものが挙げられます。 どれか一つでも欠けていれば、生徒たちの成績に少なからず影響を及ぼしてきます。 しかし、学習塾での学習の成果を左右する、もっとも重要な要素となるのは、授業を担当する先生のレベルです。 学習塾を選ぶ上で重要視されるポイントの上位に、「先生の質・レベル」が挙げられるのは当然のことです。

名門・難関校への確実な合格を目指す学習塾である第一ゼミナールの先生の総数は、約500名を数えます。 それらすべての先生は、学習塾で学ぶ生徒の意欲に応え、「合格」という目標達成に導く、受験指導のプロフェッショナルです。 1976年の開塾以来、30年以上の歴史で培われてきた第一ゼミナールのノウハウが、一人ひとりの先生に凝縮されています。 問題を解くための方法、教えるためのテクニックを惜しみなく伝授するだけでなく、お子様の学びへの意欲を引き出し、目標達成に向けて努力する力を育んでいきます。

第一ゼミナールの教壇に立つ先生は、厳しい教員研修を繰り返し受講しながら、トップクラスの学習塾の先生に相応しい実力を磨いていきます。 本部での研修を繰り返し受講するだけでなく、各教室に着任した後も、各教科の効果的な指導方法や意欲を引き出す「コーチング手法」なども学んでいます。 さらに、教務検定テストなども定期的に実施しながら、トップクラスの学習塾の先生としての実力を高めています。

第一ゼミナールという学習塾で学ぶ生徒たちの目標は、名門・難関校の合格にほかなりません。 しかし、ただ単に受験合格のための勉強を教えるだけが第一ゼミナールの先生の使命ではありません。 第一ゼミナールの先生は、生徒一人ひとりと真剣に向き合いながら、社会に役立つ人を育成することも忘れてはいません。 「なぜ勉強をすることが必要なのか」「なぜ志望校合格が不可欠なのか」という大切なポイントを、日頃の白熱した授業の中で生徒たちに伝えていくことも、第一ゼミナールの先生の大切な使命の一つです。 第一ゼミナールの先生は、「学習塾の先生」という概念を超えた全力指導を展開することを約束します。
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