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- 第一ゼミナール 桃山台校
- 06-4863-7020
※0120-4119-01（本部事務局受付時間10：00〜19：00）
校舎のご紹介
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校長のご挨拶皆様はじめまして。第一ゼミナール桃山台校責任者の橋本一樹です。
第一ゼミナールのホームページにアクセスいただき、ありがとうございます。当校は今年で開校２０年目を迎えることができました。これもひとえに地域の皆様方からの多大なるご理解やご協力あってのことと、教職員一同、心より感謝致しております。
第一ゼミナール桃山台校では、目標達成のためにお子様のやる気を引き出し、自ら成長していくきっかけを作っていくことと、「継続」することの大切さを学んで頂くことを取り組みの柱に、日々全力で指導しております。「目標達成」「継続」を通じて培われる、「学力」と「受験で燃え尽きない精神力」は、将来やってくる大きな壁をも乗り越える力となり、一生の財産となることでしょう。活気ある教職員全員で、厳しくそして何より暖かく、今後もサポートし続けて参ります。 教室からのお知らせ
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- 大阪府公立高校入試は、内申における絶対評価への変更、大学入試改革を受けての英語出題傾向の変更などがあり、大きな入試制度の変革の下で実施されています。そこで、受験学年である中3生の保護者の皆さまに向け、地域に根ざした公立・私立高校の情報をご提供する機会として「中3高校入試分析 保護者会」を実施いたします。今年度の入試情報をご提供する機会となりますので、ぜひご参加ください。
【お申込み方法】
・会員の方：当校まで申込書をご提出ください。
・一般外部の方：当校または本部事務局までお電話でお申込みください。
- 【クラスメイトや、部活で一緒の友だちも誘って一緒に受けよう！】
第一ゼミナールの公開テストは、一人ひとりの詳細な学力を確認できることに加え、中学受験・高校受験における各府県の合格判定に対応しており、現在の志望校への到達度もわかります。時期ごとの学習成果や課題を明確にすることができますので、このテストを活用し、成績向上のキッカケをつかんでいただければと思います。
※中学受験の志望校合格判定は小５・６生対象となります。
【実施日時のご案内】
《６月８日（土）》
● 小１〜小２ → １０：３０〜１１：４０
● 小３〜小６ → １０：３０〜１２：１０
● 中１ → １３：３０〜１７：１０
● 中２ → １３：３０〜１７：５０
《６月９日（日）》
● 中３ → １３：３０〜１７：５０ 
- 【新学年初めての定期テストで自己ベストを更新しよう！】
入試当日にカギを握るのは当日のテストの得点と中学校の内申点です。内申点の確保のためには定期テストでしっかりと得点することが大切です。第一ゼミナールでは対策期間を設け、教科書内容と中学校ごとの問題傾向に沿った授業内容で、苦手単元を攻略して高得点をマークするために、一人ひとりを細かくサポートします。第一ゼミナールの対策授業で、新学年最初の定期テストで高得点をゲットしましょう！
※テスト対策授業のみ参加も可能です。初めて参加の方は、５教科のうち２教科を無料受講可能！ぜひお試しください。
【実施期間】
●５月７日（火）〜５月２０日（月）
【対象中学】
●豊中第九中学・豊中第十五中学・竹見台中学・南千里中学・古江台中学 
- 第一ゼミナールでは先んじて３月より新学年の指導を開始しておりますが、４月よりいよいよ文理学科などを志望する中３生を対象とした「日曜トップ高合格ゼミ」を実施します。これまで培ってきた文理学科合格のノウハウと、変わりゆく入試制度に対応できる実力をつけるカリキュラムを備えた合格ゼミで、入試本番で実力を発揮できるよう準備をしていただきたいと思います。
- これからの大学入試・英語教育改革に対応した「英語の４技能学習」・「英検取得」をキーワードに「新・英検チャレンジコース」を開講しました！外国人講師とのオンラインレッスンによるリスニング力・スピーキング力育成、専用アプリによる英検対策演習を中心に子供たちの英語学習を支援します。ただいま無料体験受付中です。新しい英語の講座を是非お試しください。
- ウイングネットは基礎から発展まで、多くの講座から必要なテーマをセレクトして受講することができます。中学生、高校生、そして中高一貫校に通うお子様方にも対応しており、学校授業の完全理解から、高校入試、大学入試対策まで、一人ひとりの目的に合わせながら成績向上、志望校合格を実現させます。受講する曜日、時間帯が選べ、特に、クラブなどで忙しい中学生・高校生にぴったりの学習スタイルを提供します。さらに、カリキュラムも一人ひとり組み替えることができ、不得意単元の復習、先取り学習など個別のニーズにお応えします。
- 速読・速解力トレーニングを通じて、学習の基本能力となる読書速度を高め、記憶力・集中力といった能力向上を図ります。
