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公立中高一貫校対策コース。学習塾の第一ゼミナール

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公立中高一貫校対策コース

公立中高一貫校対策コース  ※桐蔭・向陽中学対策コースは和歌山にて開講

大阪府立中高一貫校(富田林)対策コース
中高一貫校の適性検査では、学校内容の基礎基本の徹底と、それらの知識を組み合わせて答えまで導き出せる総合的な学力が求められます。 第一ゼミナールでは、今まで培ってきた指導と新たな中高一貫校指導で、合格に向けた受検対策を行っております。
  • 小4生対象 富田林中学校受検準備コース募集
    ※第一ゼミ選抜コースでの授業。2017年3月より受検対策コースの授業となります。
  • 小5生対象 富田林中学校受検対策コース追加募集
    ※河内長野校は定員に達したため受付を終了しております。
    ※藤井寺校では新小5(現小4)のみの受付となります。(2017年3月より開講)

2017年度 富田林中学校受験 適性検査分析報告会

学力診断検査 & 保護者説明会  ≪これから受検をお考えの方 対象≫

日 時 説明会・学力診断検査は各校にて実施いたします。日時についてはお問合わせください。
対 象 現小4・5生のお子さま・保護者の方
会 場 第一ゼミナール富田林校第一ゼミナール金剛校第一ゼミナール金剛東校
第一ゼミナール河内長野校第一ゼミナール藤井寺校

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第一ゼミナールの富田林中学校受検対策コースの特長

  • 「地域密着」を大切にしてきた第一ゼミのきめ細かい指導

    南河内地域に第一ゼミナールを開校してから約30年。親子2代にわたって通塾いただく方も年々増えてまいりました。 この間、地域の皆さまのご要望にお応えして、天王寺高校文理学科をはじめとする最難関高校へ、多数の合格者をおくりだしてまいりました。 これからも、今まで培ってきた指導経験・入試情報を活かし、地域の子供たち一人ひとりの成績向上、志望校合格に寄与してまいります。
  • プラスサイクル学習法+将来に活きる本質の指導
    第一ゼミ独自のプラスサイクル学習法を通して、「自ら意欲を高める」ための指導、入試合格に留まらない、将来にわたって活きる本質の指導を実践し、「目標は志望校合格! 目的は社会で活躍できる人づくり!!」に取り組みます。
  • 首都圏で優れた実績を挙げる栄光ゼミナールのシステムを全面導入
    第一ゼミと業務提携を結んでいる「栄光ゼミナール」の指導システムを全面導入します。
    都立中学校のトップクラス校である桜修館中、白鴎中をはじめとして、首都圏で高い合格実績を誇るそのシステムを導入し、高品質の指導を展開します。

第一ゼミナールの富田林中学校受検対策指導

府立富田林中学校の選抜方法
平成29年度 大阪府立富田林中学校入学者選抜実施要項(平成28年7月1日公表)より抜粋
  • 募集人員: 1学年3学級 120人
  • 実施日程: 平成29年1月21日(土)
  • 入学者選抜で測る力:
    @小学校で習得される基礎的・基本的な知識・技能、論理的に考える力、表現力
    A中高一貫校で6年間学び続けていくことができる意欲・適性
  • 検査内容・出題方針:
    <基本方針>
    • 小学校学習指導要領の内容に即して、基礎的・基本的な知識・技能をみる問題と、身に付けた知識・技能を活用する力や論理的思考力をみる工夫をこらした問題を、総合的にバランスよく出題する。
    • 小学校で学習した内容を基にして、中高一貫校で6年間学び続けていくことができる意欲・適性をみるため、次のような力をみる。
      • 基礎的・基本的な知識及び技能
      • 必要な知識を正しく理解するための読解力
      • 他の人の立場に立って考えられるような想像力
      • 筋道立てて考えるための思考力と思考に基づく判断力
      • 分かりやすく伝えるための表現力
    <各適性検査の出題方針>
    検査の種類 出題方針
    適性検査T 国語的問題 国語を適切に表現し正確に理解するための基礎的・基本的な知識・技能、他の人の立場で考える想像力、分かりやすく伝えるための表現力及び筋道立てて考えるための思考力と思考に基づく判断力をみる。
    適性検査U 社会・理科
    融合的問題
    グローバルな視野、資料やデータを活用する力、論理的思考力及び課題発見・解決能力などをみる。
    適性検査V 算数的問題 資料・図表や与えられた条件などから見通しをもち、判断や考察をし、問題解決を図る能力をみる
    作文 400字程度 中高一貫校で6年間学び続けていくことができる意欲・適性及び自らの考えや意見を論理的かつ適切に表現する力をみる。
中高一貫校の入学者選抜内容を踏まえ、第一ゼミナールでは、府立富田林中学校をめざすお子さまに最善の指導を提供し、合格へ向けたサポートを図ります。
通常授業 適性検査突破に向けた土台作り

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