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第一ゼミPositive Learning Course〜個別最適化学習コース〜。学習塾の第一ゼミナール

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第一ゼミPositive Learning Course〜個別最適化学習コース〜

第一ゼミPositive Learning Course〜個別最適化学習コース〜
開校初年度 公立高校合格率95.45%
百舌鳥・高安の2校で22名受験、21名合格
※天王寺・高津・鳳・住吉・泉北・八尾・登美丘など

生徒一人ひとりが主人公の学び場で、“学ぶ力”と“学ぶ意欲”を引き出す!

生徒一人ひとりが主人公の学び場で、“学ぶ力”と“学ぶ意欲”を引き出す!

今、世の中は大きく変わってきており、予測不可能な社会を生きていくための力をつけることが求められています。学校でも塾でも、画一的な教育から、お子さま一人ひとりに合った形での学びが主体的になってきています。
そんな中で、いち早く第一ゼミナールでは長年の指導経験や知見を元に、これからの社会で求められる力を身につけるための新しいカタチを作りました。それが、第一ゼミPositive Learning Courseです。
おかげさまで、先んじて開校した校舎については、開校初年度から飛躍的な成績向上を成し遂げ、多くのお子様方が志望校に合格を果たしました。それは、教えられたことを実践するだけの受け身の学習ではなく、自分で考え、自ら学ぶ能動的な学習(自立学習)を行った成果です。その知見を活かし、第一ゼミナールではお子さまの能動的な学びをサポートするPositive Learningコースをスタートいたします!

開講説明会 開催!

第一ゼミナールでは、お子さまの成績向上・志望校合格はもちろんのこと、お子さまが主体的に学ぶ力を身につけ、自ら楽しみながら学べる環境を整えました。 お子さまの可能性を引き出す新しい学習法についてお話し、一人ひとりに最適な学習法を提案します。
大阪府

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10匹の魚を与えるより、1匹のとり方を教えたい!
生徒がわからないと思った時、すぐに解き方や答えを教えるのではなく、解き方のアドバイスはしますが、あくまでも生徒自身が考え抜き、自身で解くことを重視しています。
そのことを通じ、思考力育成と次の自発的な意欲につながることを長年の経験で、確信しているからです。それが第一ゼミの自立学習の指導の基本です。
集団指導でも個別指導でもなく、両方のメリットを活かした、新しいコースができました。
一人ひとり、求めるモノが異なっている!
お子さま方の声
先生は授業で問題を解いているけど、私は解けない。
先生には公式や答えでなく、勉強の仕方を教えてほしい。
得意なところはもっと速く進めてほしい。
苦手科目の問題は、もっとじっくり解きたい。
保護者様の声
塾に通っているだけで成績が上がらない。
今のクラスは得意科目は合ってるけど、苦手科目はついていけてない。
子どもの学ぶスピードで勉強させてほしい。
宿題を終わらせるが、分かってないみたい。
第一ゼミの自立学習なら解決!
「主体的で対話的な学び」ができる!

主体的で対話的な学び

自分で決めた計画を先生との対話で共有し、認められ勇気づけられるので、やる気が続きます。
「お子さまのレベルとスピードに完全一致した勉強」ができる!

自分のレベルとスピードに完全一致

「簡単すぎてつまらない」「難しすぎて分からないまま」になりません。
競い合い、励まし合う仲間や目標にする仲間と学ぶ場がある!

競い合い、励まし合う仲間や目標にする仲間と学ぶ場がある!

互いの存在を認め、高めあう場だからこそ、一人ひとりが「自己ベスト更新」にこだわり続けます。
お子さま一人ひとりに合わせて選べる学び方
選べる5つのポイント

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合格おめでとう!自ら主体的に学習に取り組んできたことが実を結びました。

2019年 合格者の声
  • 定期テストはいつも万全の準備で挑んだ! 片山 ひかる さん
    定期テスト勉強も余裕を持って取り組むようになりました。間違えた問題を何度も解いていくことで、他の似た問題も解けるようになっていきました。
  • だんだん勉強が楽しくなった 岸野 碧楠 さん
    苦手なところから逃げずに、基礎から少しずつ固めていくことで、苦手意識もなくなっていきました。そして、勉強の楽しさが少しずつ分かるようになりました。
  • 長時間集中できる力がついた! 黒岡 拓真 さん
    長い時間でも集中できるようになりました。自分に自信ももてるようになりました。「絶対に受かるんだ!」という強い気持ちで取り組みました。
  • いつも意識は前向きに 松尾 陸 さん
    成長できたことは、「自分から勉強する習慣がついたこと」です。自分の弱点を知り、学習していきました。いつも前向きな気持ちで取り組むことを意識しました。
  • 自分にあった勉強方法を実践 岸川 裕哉 さん
    分からない問題は「解説を見て、リトライをする。再度問題を解く。」を繰り返しました。わからないところは先生に積極的に質問していきました。
  • 「継続は力なり!」 眞弓 優希 さん
    難しい問題の捉え方が変わり、難しい問題を解くことを楽しめるようになりました。継続は力なり。しんどい勉強も、頑張って続けることが成功の秘訣だと思います。継続した努力は、必ず報われると思います。
2019年合格生 保護者の皆さまからご感想をいただきました。
  • 自分で考える力がつき意欲的に学習
自ら課題を見つけて、その課題に意欲的に取り組むようになりました。「自分で考える力」が身につき、「自分流の学習スタイル」を見つけることができました。
  • もっと早くこの塾と出会えていたら
通塾するのが楽しそうで、そんな姿を見られて親として嬉しかったです。もっと早く出会えていたら良かったと思います。
  • 楽しく、自分から勉強するように!
通いはじめてからは、それまで分からなかった勉強が分かるようになり、勉強が楽しくなって、自分から勉強するようになりました。
  • 一人ひとりの理解度に合わせた指導
一人ひとり勉強でつまずくポイントが違うと思いますが、その子に合った説明や答えの導き方をしてくれました。勉強に対して積極的になりました。

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