算数の極は、図形問題に必要なイメージング力を育てるコースです。動画だけでは理解しにくい図形の動きや形の変化を、立体アニメーションで視覚的に学習。頭の中で図形を思い描く力を養い、算数の理解力や考える力、応用力の育成につなげます。
対象学年：小1〜6
算数の極
図形の動きや形の変化を映像で学び、頭の中でイメージする力を育てるコースです。図形問題への苦手意識を減らし、算数への理解や自信につなげます。
算数の極について About
動くからわかる映像教材
「算数の極」
図形をイメージする力を育て、
算数の土台をつくる
図形の苦手が、
算数全体のつまずきに
つながる前に
図形の苦手が、算数の苦手に
算数に苦手意識を持つ小学生は約8割、図形問題に苦手意識を持つ小学生も約7割にのぼります。図形でつまずくことで、算数そのものへの苦手意識につながってしまう可能性があります。
高学年で増える図形分野
小1〜小3では算数全体の1割程度だった図形分野の割合が、小4以降は3割以上に増加します。高学年からの学習に対応するためにも、小学生のうちから図形に慣れ親しむことが大切です。
算数の土台となる力が育つ3つのポイント Point
Point.01
考え抜かれた7つの分野を
スパイラルで学習
図形問題を7つの分野に分類し、さらに10段階の級に細分化。級の進行に合わせて内容を少しずつ高度化しながら、平面図形・立体図形・展開図・角度などを体系的に学習します。一度学んで終わりではなく、くり返し取り組むことで、図形の考え方を着実に定着させます。
Point.02
動く映像教材で、
図形を直感的に理解する
紙面だけでは理解しづらい図形の動きや形の変化を、立体アニメーションで視覚的に学習します。展開図を組み立てる、立体を回転させる、図形を切断するなどの動きを目で見て理解することで、頭の中で図形を思い描く力を育てます。楽しいキャラクターによる映像解説で興味を持って取り組みやすく、算数の理解力や考える力につながります。
Point.03
理解度に合わせて進めるから、
無理なく定着できる
算数の極は、学年に関係なく、一人ひとりの理解度に合わせて学習を進められます。得意な分野は先へ進み、苦手な分野は基礎に戻って確認できるため、つまずきを残したまま進む心配を減らせます。さらに、級が進んでも前の内容にくり返し触れることで、図形の考え方を自然に定着させ、算数に必要な自信と応用力を育てます。
コース詳細 Course Details
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対象学年 |
小1～6 |
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受講形態 |
通塾 |
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